Holistisk medisin

Dyreassistert terapi - terapi med dyr

Dyreassistert terapi - terapi med dyr


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Dyrassistert terapi sies å lindre psykiske, psykosomatiske og nevrologiske sykdommer; de hjelper mennesker med intellektuell funksjonshemning; Dyr gir livsglede i gamle menneskers hjem og barnehager. Hunder fungerer også som "terapeuter" som katter, hester, lamaer eller delfiner.

Dyreassistert terapi viser til alle prosedyrer der kontakt med dyr sies å endre menneskers liv på en positiv måte, fra grensepasienter som får en daglig struktur fra hunder, autistiske mennesker som lærer å miste frykten for kontakt med dyr, til deprimerte mennesker som tar de første skritt mot å kommunisere med mennesker gjennom kontakt med et dyr.

Dyrets emosjonelle nærhet, kroppsvarme og fremfor alt dyrets godkjenning har en helbredende effekt.

Husdyr fremmer ansvar, omsorg, livsglede, empati og til og med optimisme, oppsummerte den emosjonelle intelligensen. Dette inkluderer intuisjon, gjenkjenne følelser og svare riktig på andres følelser. Dyr viser følelsene sine åpent. I tillegg spiller sosial status, skjønnhetsidealet eller materiell velstand ingen rolle for dem.

Studier viser at mennesker som vokste opp med dyr er bedre i stand til å takle problemer i forhold senere i livet enn mennesker som vokste opp uten dyr.

Å bo med kjæledyr senker blodtrykket, stabiliserer sirkulasjonen og fører til mindre søvnforstyrrelser. Husdyr forhindrer psykosomatiske sykdommer som et resultat av sosial isolasjon, og de reduserer risikoen for avhengighet.

Kjæledyr hjelper til med å takle stress, forholdsproblemer, så vel som belastningene i hverdagen. Dyr har ikke avtaler, fungerer ikke, og de er alltid i nærheten. Slik gir de støtte til usikre mennesker.

Noen dyr får oss til å le og inviterer oss til å leke, spesielt hunder og katter. Begge stimulerer endorfinene i hjernen, som reduserer smerte, reduserer stress og sikrer at vi har det bra.

Å være med dyr har eksistensiell kvalitet. Mennesker er naturlige vesener, og i vår høyt teknologiske verden er forbindelsen til ikke-menneskelig natur synlig tapt. Følgelig øker antall kjæledyr raskt i industrialiserte land: hvis det ikke er skog i nærheten, tilbyr terrariet med frosker en erstatning. Nyttehunder som Labradors og Golden Retrievers finner en ny rolle som familiemedlem.

Dyreterapi - hvorfor?

Dyr brukes spesielt i terapi. De setter ofte i gang behandling, spesielt for barn. I motsetning til dukker, reagerer de på barnet, viser behov og følelser. I motsetning til mennesker bryr de seg ikke om pasientens intellektuelle evne - de bryr seg ikke om religion, hudfarge eller kultur.

Dyr er spontane, de viser sin kjærlighet til pasienten og øker dermed livsglede. Den myke pelsen til en kosete katt oppfyller en ensom menneskes behov for ømhet, mens hunder tvinger oss til å være aktive, det være seg at de vil leke eller hilse oss stormende. Mennesker som bor på sykehjem, eldrehjem eller på en psykiatrisk institusjon må gi fra seg sitt eget ansvar og dermed mister en del av selvtilliten. Å gå tur med hunder gir dem tilbake følelsen av ansvar og kompetanse.

De fremmer også fysisk helse. Hvis du holder en hund, må du komme deg ut i frisk luft flere ganger om dagen, og ikke bare flytte hunden.

Mennesker med nedsatt funksjonsevne og eldre mennesker i hjemmet er utsatt for all slags stress, de må leve med tapet av privatlivet fordi pleierne vasker, kler og tar dem fra sted til sted; de møter venner og bekjente, de lider av fysiske begrensninger og sykdommer.

Dyr reduserer dette stresset, som vist i forskjellige studier. For eksempel synker folks blodtrykk når de kjæledyr et dyr, men også når dyret bare er i nærheten. I stedet for å gruble på deres fysiske og mentale problemer igjen og igjen, distraherer dyret fra lidelsen. Enda mer: dyr bringer nysgjerrigheten tilbake til et liv som uunngåelig er preget av rutine.

Studier av nysgjerrighetsforskning viste at folk utvikler nye ideer best når de ikke trenger å gjøre for mye eller for lite mentalt. Det er også kjærlighet, forståelse og aksept, noe som betyr avgjørende følelser for mennesker som lider av depresjon, demens, grensen eller utbrenthet. Dyr tar følelsene som en person viser for seg rene, uavhengig av om denne personen har funksjonshemninger eller ikke.

Dyr fungerer også som en bro for mellommenneskelig kommunikasjon. Sosiofobe mennesker som går med hunder snakker med fremmede om hundene sine, eldre i hjemmet har et felles tema når barnebarna besøker dem.

Dyret fremmer en persons sosiale aktivitet. Det er ikke et objekt, men et subjekt. Alle som opptrer likegyldig eller til og med avvisende overfor en katt eller hund vil neppe utvikle et sosialt forhold til dyret. Jo mer pasienten kommer ut av sitt emosjonelle snegleskall, desto mer positivt reagerer dyret og pasienten opplever dyrets økende kjærlighet umiddelbart.

Terapi med hunder

Hundeterapi er de vanligste dyreassistiserte behandlingene og involverer pedagoger, medisinsk fagpersoner, sosionomer og psykoterapeuter. Ved diagnose er hunder spesielt behjelpelige med å diagnostisere sykdommer der verbal kommunikasjon neppe er mulig. Dette gjelder spesielt personer med taleforstyrrelser, døve, autistiske personer eller språkbarrierer. Hundebasert aktivitet inkluderer besøk av hundetjenester i sykehjem og eldreboliger samt i barnehager.

Hunder brukes til å sosialisere kriminelle i USA på nytt. På Washington Corrections Center for Women kan internerte trene tjenestehunder under interneringen som senere vil hjelpe mennesker med nedsatt funksjonsevne, for eksempel førerhunder, hunder som varsler døve om støy eller handler.

Trening av hundene skal også forbedre de innsattes sosiale ferdigheter. De fleste av dem kommer fra milier hvor de har opplevd vold i stor grad, både mentalt og fysisk.

Kvinnene kan lære sosial atferd fra og med hundene, i tillegg til å oppnå suksess når de oppdrar hundene. Ikke bare bruker de tilbakeholdelsen med en meningsfull oppgave, de har også et profesjonelt grunnlag når de løslates.

Terapihunder gjennomgår spesiell trening. Individet er viktigere enn løpet, men visse raser er spesielt egnet, først fordi de er veldig lærbare og for det andre fordi de søker et nært forhold til mennesker. Disse inkluderer primært Labrador og Golden Retrievers, Border Collies og australske hyrder, og i den anglo-amerikanske regionen utryddet Bull, Pittbull og Staffordshire Terrier som "kamphunder".

Vi skiller mellom hunder som pasienten holder på lang sikt og hunder som er i behandleres hender og bare kommer i kontakt med den berørte personen på de respektive datoer. For eksempel lover hundeassistert terapi suksess hos deprimerte mennesker. De lærer ved å kontakte hundene i nærvær av en terapeut for å rive ned den usynlige muren til andre mennesker.

Terapihunder som oppholder seg hos pasientene hjelper med psykiske lidelser med å utvikle en daglig struktur og ta ansvar: For eksempel gikk en grensepasient bare ut av leiligheten for å handle, hun sov i vinduskarmen, forsømte sin personlige hygiene og utviklet sosial fobi . Hun fikk to border collies trent som terapihunder, matet hundene, gikk med dem og opplevd deres kjærlighet på samme tid, brakte litt stabilitet tilbake i livet sitt, og hun fant en grunnleggende tillit til hundene som de mistet for mennesker ville hatt.

Hentere, på grunn av sin glede med å bringe ting, er ideelle for å gjøre hverdagen enklere for mennesker med psykiske eller fysiske funksjonshemninger. En retriever som ikke tar med byttet er som en vakthund som fører ranere til sølv. Retrievere må opptre uavhengig, være veldig vedvarende og elske vannet. Du trenger en god nese og skarpe øyne. Alle de fem anerkjente retrieverne har disse trekkene til felles og er derfor ideelle for dyreassistert terapi og som hjelpehunder. De er veldig ivrige etter å lære og kan til og med dra til supermarkedet med spesielle traller for å ta med seg folkene sine i butikken, åpne dører, vise om maten er i brann eller få avisen - men fremfor alt trenger de oppmerksomhet.

Hund- og ulveforskeren Kurt Kotrschal fant at forsøkspersoner i nærvær av en hund hadde betydelig lavere konsentrasjoner av messenger-stoffer enn deltakere uten hund. Jo mer intenst de snakket med hunden og strøk den, jo mer avslappede ble de.

Hundene hadde denne effekten bare på usikre deltakere som led av atferdsproblemer. Hos mentalt stabile barn reduserte stresshormonene mest i nærvær av en voksen.

Hovedpoenget er: En hund kan skape tillit mer effektivt hos barn med tilknytningsforstyrrelser enn en voksen. Dette vil gi hunder et betydelig terapeutisk potensiale for å styrke forholdet mellom terapeut og pasient.

En valp som er egnet for terapihunder, trenger ikke å tilhøre en spesifikk rase. Den skal være veldig fast, sunn og ha et ekstraordinært lekeinstinkt. Han må ikke vise aggresjon mot mennesker, han trenger et nært forhold til eieren, store kommunikasjonsevner, tålmodighet og en høy toleranse for stimuli.

Kurerer fobier?

Terapihunder har feil ide om at de kan kurere hundefobi. Imidlertid kurerer ingen dyreassistert terapi en klients fobi. Det kreves en psykolog for dette. Han kan bruke hund i terapi, men hunden kurerer ikke fobien - fordi dyret ikke er ansvarlig for det.

Hesteterapien

Hester støtter to forskjellige former for terapi: for det første fysioterapi, der ridning styrker muskelspenning, og for det andre kurativ utdanning, som skal lindre psykiske lidelser.

I fysioterapi på hesteryggen går hesten i skrittet og pasientens kropp tilpasser seg hestens bevegelser. Dette sies å slappe av spastiske muskler og anspente avslappede muskler. Overkroppen skal få holdning og en forstyrret følelse av balanse skal flate ut igjen.

Denne bevegelsesgymnastikken egner seg spesielt godt for personer som er delvis lammet, slik at de får en følelse av overkroppen igjen. Imidlertid er det ikke egnet for pasienter med multippel sklerose, hemofilics eller personer som lider av betennelse i ryggraden.

“Kurativ utdanning ridning og hvelv”, derimot, er rettet mot barn med psykiske lidelser og psykososiale problemer.

Tanken bak er å utfordre og støtte pasienten helhetlig: fysisk, mentalt, følelsesmessig og sosialt. Barn reagerer på hester med alle sanser, de stryker dyrene, de lukter dem, de hører lydene hesten lager, de mater den, de kan overlate bekymringene sine til det.

Barn som deltar i denne terapien, renser stallen, ser på hesten din og hvordan den oppfører seg i beitet. I motsetning til katter eller kaniner, koser ikke bare barna seg med hesten, men trener også hele kroppen.

Selve hvelvet består av gymnastikk som barnet utfører på hestens rygg mens hesten går i en sirkel på sprenget. Hvis barnet ikke beveger seg, vil ikke hvelv fungere. Hele kroppen er på jobb, og dette skal føre til at barn som har et galt selvbilde, enten for lite selvtillit eller en overdrevet narsissistisk, kan oppfatte seg mer realistisk og tilnærme seg miljøet på en mer "jordet" måte.

Alle som rir må engasjere seg med hesten med hele kroppen, og dyret avgir konstante bevegelsesimpulser som endrer seg kontinuerlig. Den løper raskere eller saktere, den avviker innover eller utover fra sirkulærlinjen. Barnet må tilpasse seg dette.

Men det er ikke en rent fysisk trening. Uten en følelsesmessig tilknytning til hesten er det ikke mulig å tilpasse seg bevegelsene. Å ri er et forhold mellom to levende vesener. En trent hvelvhest innleder dette forholdet.

Det samme gjelder hesteterapi for sosialt iøynefallende barn som for andre dyreterapier. Barn som har problemer med foreldre og lærere har lettere for å komme seg inn i hesten enn med andre mennesker. I beste fall lærer de sosial atferd fra hester, noe som har en positiv effekt på forholdet deres til andre mennesker.

Den hvelvede terapeuten har en spesiell betydning. Det er broen mellom barn, hest og voksenverden. Han kan lære barnet sosial atferd ved å se tilliten hesten har til terapeuten. Old school "hesteflayere" som bryter hest, det vil si bruker makt for å tvinge dem, er alltid malplassert - men spesielt i terapi.

Ideelt sett lærer barnet gjennom forholdet til hesten å løse konflikter forsiktig, det blir mer selvsikkert, det lærer å ta ansvar, det skjerper følsomheten og kan bringe disse læringsopplevelsene inn i grupper med jevnaldrende.

Lama terapi

Noen terapeuter i Tyskland jobber i dag med lamaer og alpakkaer. Lamaer har spesielle egenskaper som kan fremme utvikling av mennesker med psykososiale problemer.

På den ene siden er de “eksotiske”. Mens de fleste har visse forventninger til hester, hunder eller katter, som ofte er urealistiske eller til og med har hatt negative opplevelser med disse dyrene, er de fleste klienter upartiske overfor lamas.

Lamaer holder igjen mennesker, men er samtidig nysgjerrige og vennlige. De beveger seg sakte og kan observeres så godt. Alle som nærmer seg en lama for å stryke den, bør også bevege seg forsiktig, ellers holder dyret sin avstand.

Lamoterapi er egnet for borderline eller bipolare lidelser, men også for posttraumatisk stress syndrom, kort sagt for alle psykiske sykdommer som er assosiert med ekstrem atferd. Den berørte personen balanserer samspillet mellom nærhet og avstand ved å dempe hans emosjonelle utbrudd. På samme tid, i motsetning til for eksempel et hjort, trekker ikke en lama helt ut hvis pasienten oppfører seg unormalt.

Delfinbehandlingen

Psykologen David E. Nathanson utviklet "Dolphin-Human.Therapy". I Nathansons konsept er delfinen belønningen for samarbeidet mellom et barn som blir behandlet, foreldrene hans og terapeuten. Hvis barnet oppfører seg i terapiens forstand, kan det hende at han klatrer opp i vannet med delfinen. Effektiviteten har aldri blitt vitenskapelig bevist.

Nathanson skrev: “Hvis vi vil at et barn skal snakke og barnet ikke vil snakke, må vi få oppmerksomheten deres, og ved hjelp av delfinen, få dem til å føle lysten til å snakke. Vi må få barnet til å gjøre det en gang for deretter å forsterke den oppførselen positivt slik at han alltid føler lysten til å snakke. ”

Andre terapier i USA ser møtet med delfinen i seg selv som en kur. I Tyskland tilbyr bare Nürnberg Zoo delfinassistert terapi, der barna nærmer seg delfinene fra kanten av bassenget og senere klatrer opp i bassenget med dem.

Delfinbehandlinger har blitt kritisert i mange år av både dyrerettighetsaktivister og marinbiologer. Dyrerettsaktivistene kritiserer at det ikke er mulig å holde delfiner i fangenskap på en arts-passende måte, og marinbiologer advarer om at dette møtet mellom barnet og delfinen kan være farlig. I tillegg gir det et helt feil bilde av dyrene.

Ifølge en studie utført i 2006, kom University of Würzburg til konklusjonen: "På grunn av de påviste terapeutiske effektene hos alvorlig funksjonshemmede barn i alderen fem til ti år, vil terapi med delfiner bli tilbudt i Nürnberg Zoo, som de deltakende familiene vil måtte finansiere selv."

Dolphin Therapy Foundation Fund ønsker å gi barn med alvorlige funksjonshemminger den veldig dyre terapien: "Dolphin Therapy Foundation Fund ble opprettet for å gjøre det mulig for barn med fysisk og / eller psykisk funksjonshemning å utføre delfinbehandling. Dessverre dekkes ikke kostnadene for delfinbehandling i Tyskland av helseforsikring, selv om rapporter fra familier som kommer hjem alle rapporterer en betydelig forbedring av barns ferdigheter. "

I henhold til stiftelsesfondet bringer delfinene barn tilbake i kontakt med miljøet, reduserer frykten og lindrer kramper. Dette hjelper effektivt med funksjonshemninger som spastisitet, autisme, hjerne traumer eller fødselsdefekter. Angivelig vil barn lære fire ganger raskere etter terapi enn før.

Omfattende studier har vist at terapi i kombinasjon med interaksjon av en delfin støtter barn i deres videre utvikling og at de lærer opptil fire ganger så raskt, sier fondet.

Målet med den delfinassistert terapi er å forbedre pasientens ferdigheter. Delfinen motiverer barna til å samarbeide med terapeuten på land.

Den delfinassistert terapi er en intensiv terapi for barn med problemer i språk, motorikk og kommunikasjon. Hun ville ikke stå alene, men ville støtte tradisjonelle terapier som fysioterapi og logopedi der de ikke lenger kunne gjøre fremgang.

Kritikere bemerker imidlertid at "bedring av evner" bare er underlagt den subjektive vurderingen fra foreldrene, mens det ikke er noen objektive studier på om terapien virkelig endrer barnas tilstand på en positiv måte.

Marinbiologen Dr. Karsten Brensing advarer: “Fra min egen personlige erfaring vet jeg at delfiner kan være aggressive overfor mennesker. I tillegg ble det klart i undersøkelsene mine at spesielt dyrene i små innhegninger prøver å unngå mennesker. Disse unnvikende reaksjonene skaper stress på sikt og kan være årsaken til aggressiv atferd. Det er en rekke ulykker, fra enkle riper til knuste ribbein. Og noen trenere måtte betale for samspillet med fangenskap med livet. ”

Ingrid Stephan leder instituttet for sosial læring i Niedersachsen. Hun sier: "Etter min mening kan effekter oppnådd av delfiner også oppnås av andre dyrearter."

Tilstedeværelsen av vennlige dyr alene hjelper mennesker som er psykisk syke. Med visse psykiske lidelser kan dyr forbedre symptomene i terapi betydelig. Ikke alle dyrearter og individer er like egnet for alle pasienter. Dyreassistert terapi utfyller andre terapier, men erstatter ikke dem. Terapihunder og hester er spesielt trent; Foreldre som kjøper et dyr til barnet sitt med psykiske lidelser for å hjelpe dem, bør få grundig informasjon og konsultere eksperter: Utrente hunder som reagerer raskt på stimuli og ikke er veldig spenstige, kan til og med reagere på den ekstreme oppførselen til den det gjelder. aggressiv. Når det gjelder hund, anbefales det også at foreldre til de berørte trener med hunden på hundeskolen.

Forfatter og kildeinformasjon

Denne teksten samsvarer med kravene i medisinsk litteratur, medisinske retningslinjer og aktuelle studier og er sjekket av leger.

Dr. phil. Utz Anhalt, Barbara Schindewolf-Lensch

Hovne opp:

  • Anne Kahlisch: Dyreassistert terapi i alders- og sykehjem, Kynos Verlag, 2010
  • Sylvia Greiffenhagen, Oliver N. Buck-Werner: Animals as Therapy - New Ways in Education and Healing, Kynos Verlag, 6. utgave, 2012
  • Anja Junkers: Dyreassistert terapi - Hunden som medterapeut i ergoterapi, Schulz-Kirchner Verlag, 1. utgave, 2013


Video: Dyreassistert terapi på CatoSenteret (Kan 2022).